Badanie dotyczące funkcji neuropsychologicznych i jakości życia po chorobie COVID-19
02 września 2020Zespół naukowców z Wydziału Psychologii UW pod kierunkiem prof. Emilii Łojek prowadzi badanie dotyczące funkcji neuropsychologicznych i jakości życia osób, które zaraziły się koronawirusem. Wyniki badania posłużą do opracowania wskazań dla diagnostyki neuropsychologicznej oraz terapii osób, które chorowały na COVID-19.
W ramach realizowanego projektu naukowcy monitorują stan psychofizyczny osób, które przeszły COVID-19. Badanie składa się z trzech etapów: ankiety internetowej, rozmowy telefonicznej oraz ponownego badania internetowego. W ramach ankiety respondenci opisują własne samopoczucie i stan zdrowia po chorobie. Dwa kolejne etapy związane są z rozwiązywaniem prostych zadań wymagających m.in. koncentracji uwagi, zapamiętywania informacji oraz orientacji wzrokowo-przestrzennej.
– Większość pacjentów może z pewnością w pełni wrócić do zdrowia, ale część osób, które mają choroby współistniejące i przechodzą zakażenie ciężej, może odczuwać negatywne konsekwencje neuropsychologiczne COVID-19. Korzystając z naszej wiedzy chcemy pomóc tym osobom monitorować własny stan psychofizyczny przez pewien czas po chorobie, sygnalizować ewentualne problemy i wspierać w ramach konsultacji – mówi prof. Emilia Łojek z Wydziału Psychologii, kierownik badania.
Projekt potrwa kilkanaście miesięcy. Naukowcy zapraszają do współpracy osoby pełnoletnie, które przeszły zakażenie koronawirusem i chciałyby monitorować swoje samopoczucie psychofizyczne po chorobie, niezależnie od natężenia objawów zakażenia i choroby. Badacze kierują zaproszenie szczególnie do wszystkich pracowników UW, którzy skorzystali lub zamierzają skorzystać z darmowych badań na obecność przeciwciał SARS-CoV-2 (bez względu na to, jaki wynik badań uzyskali).
Dotychczas w pierwszej fazie uczestniczyło kilkudziesięciu respondentów. Na podstawie uzyskanych wyników badań i porównania ich z grupą kontrolną, naukowcy opracują rekomendacje dla środowiska medycznego i psychologicznego do badań neuropsychologicznych osób zakażonych SARS-CoV-2. Więcej informacji na temat badania znajduje się na stronie: https://www.facebook.com/NeuroCovidUW/
Link do ankiety internetowej >>
Autorzy wpisu: Biuro Prasowe UW
Ruszają ogólnopolskie badania dotyczące jakości życia z HIV/AIDS
Naukowcy chcą sprawdzić, dlaczego osoby zakażone wirusem HIV czują się stygmatyzowane. Właśnie ruszają ogólnopolskie badania.
W jakim stopniu stres, a także dawane i otrzymywane wsparcie społeczne wiążą się z poczuciem stygmatyzacji u osób zakażonych wirusem HIV? Odpowiedź na to pytanie postanowili znaleźć naukowcy z Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu SWPS. W sierpniu psychologowie rozpoczęli pierwszy etap badań.
– Rezultaty poprzednich projektów pokazały, jak ważne jest zrozumienie przyczyn, dla których ludzie żyjący z HIV/AIDS odczuwają społeczną presję lub brak akceptacji ze względu na swoją chorobę – tłumaczy dr hab. Marcin Rzeszutek z Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Współpracując z dr hab. Ewą Gruszczyńską, profesor Uniwersytetu SWPS, z Instytutu Psychologii Uniwersytetu SWPS, naukowcy przez najbliższe półtora roku będą przyglądać się biopsychospołecznym aspektom funkcjonowania osób z HIV/AIDS, aby zrozumieć, jak bardzo stres związany z zakażeniem i wsparcie ze strony innych oddziałuje na ich poziom satysfakcji z życia.
– Jest to wyjątkowy pod względem kompleksowości projekt, który ma na celu podnoszenie rzetelnej wiedzy na temat jakości życia z HIV/AIDS. Wyniki naszych badań mają przyczyniać się do wzmacniania dobrostanu osób zakażonych przez inspirowanie specjalistów w rozwoju adekwatnych metod pomocy psychologicznej – mówi dr hab. Ewa Gruszczyńska z Uniwersytetu SWPS.
Jak uczestniczyć w projekcie?
Badanie jest całkowicie poufne i odbędzie się w trzech etapach realizowanych w odstępie sześciu miesięcy. Jego uczestnicy mogą wypełnić kwestionariusz online, w tym także z wykorzystaniem smartfonów, a sam proces zajmie nie więcej niż około 20 minut. Aby wziąć udział w badaniu, wystarczy kliknąć tutaj.
– Badanie prowadzimy przy wsparciu Stowarzyszenia „SIEĆ PLUS”, które od lat pomaga osobom z HIV/AIDS. Aby projekt miał wymierne korzyści dla tej społeczności, za każdą wypełnioną ankietę zobowiązaliśmy się do przekazania 65 złotych dla Stowarzyszenia – mówi prof. Rzeszutek.
Projekt pt. „Poczucie stygmatu HIV/AIDS i jego mechanizmy u osób zakażonych wirusem HIV: Rola stresu mniejszościowego i wsparcia społecznego w dwóch perspektywach temporalnych” realizowany jest w ramach grantu Narodowego Centrum Nauki.
Informacja prasowa, 31 sierpnia 2020 r.
Organizacja zajęć w semestrze zimowym 2020/2021
21 sierpnia 2020W semestrze zimowym 2020/21 większość zajęć będzie odbywała się zdalnie.
Wyjątkiem są zajęcia dla I roku Psychologii, niektóre zajęcia fakultatywne i specjalizacyjne dla pozostałych roczników, zajęcia dla WISP (to jeszcze ustalamy), zajęcia dla SPZ (pozwala na to kompaktowa forma weekendowa) i niektóre zajęcia dla Cognitive Science. Staramy się zadbać o to, by w salach odbyło się możliwie dużo zajęć przy jednoczesnej dbałości o zachowanie bezpieczeństwa sanitarnego. Dlatego niektóre zajęcia zostaną przeniesione do większych sal, a inne zostaną zrealizowane w formie zblokowanej i przesunięte na weekendy, co powinno zmniejszyć konieczność przemieszczania się pomiędzy grupami i salami. Wykaz kursów, które zostaną zrealizowane w salach oraz kursów, które zostaną zblokowane i przesunięte na weekend znajdą Państwo w tabeli pod adresem LINK . Uwaga – wykaz ten będzie jeszcze modyfikowany, a ostateczna jego wersja widoczna będzie w czwartek 27 sierpnia o godzinie 15tej.
Odbyła się już 1sza tura zapisów, ale ze względu na zmiany w grafiku i formie realizacji zajęć przypominamy że w dowolnej turze rejestracji można zrezygnować z wcześniejszych zapisów i zapisać się na inny kurs. Pierwsza tura zapisów zostanie jeszcze raz uruchomiona od 28 sierpnia by można było dokonać korekt. W tej turze na zajęcia specjalizacyjne będą mogli zapisywać się tylko studenci zapisani na daną specjalizację, a otwarte zapisy na wolne miejsca będą dostępne od II tury. W większości grup fakultatywnych będą też dostępne po dwa dodatkowe miejsca. W przypadku zajęć realizowanych stacjonarnie limity będą zależne od pojemności sal które uwzględniają niezbędny reżim sanitarny. Ostateczne limity w grupach zajęć widoczne będą 28.08 rano.
Z uwagi na aktualizację systemów USOS, USOSweb w dniach 26-27.08 – powtórnie otwierana pierwsza seria zostaje przeniesiona na PIĄTEK 28.08.
Rekrutacja do Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych w dyscyplinie psychologia – projekt „Przyswajanie polskiego i norweskiego oraz wiedzy o świecie przez dzieci jedno- i wielojęzyczne”
20 sierpnia 2020Konkurs w ramach dodatkowej puli miejsc w rekrutacji do Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych w dyscyplinie psychologia jest związany z realizacją projektu badawczego: „Przyswajanie polskiego i norweskiego oraz wiedzy o świecie przez dzieci jedno- i wielojęzyczne”.
Projekt nosi nazwę PolkaNorski i dotyczy rozwoju umiejętności językowych i wiedzy o świecie polsko-norweskich dzieci wielojęzycznych i jednojęzycznych w Polsce i Norwegii. Naszym celem jest zbadanie zależności między umiejętnościami językowymi dzieci, ich wiedzą o świecie a cechami ich środowiska językowego i edukacyjnego. W szczególności będziemy badać rozwój słownictwa i wiedzy o świecie dzieci w wieku od 2 do 5 lat.
Rolą doktoranta/tki zatrudnionego/nej w projekcie będzie udział w pracach zespołu badawczego, w szczególności będzie on/a zaangażowany/a w badania normalizacyjne CDI (MacArthur-Bates Communicative Development Inventories) i CLT (Cross-linguistic Lexical Tasks). Udział w innych częściach projektu także będzie możliwy w zależności od bieżących obciążeń związanych z prowadzeniem badań normalizacyjnych. Wyniki badań będą prezentowane na międzynarodowych konferencjach naukowych oraz zostaną złożone do publikacji w międzynarodowych czasopismach naukowych. Część wyników będzie także stanowić podstawę rozprawy doktorskiej zatrudnionego/nej w projekcie doktoranta/tki.
Kierownik projektu: prof. dr hab. Ewa Haman
Skład zespołu kwalifikacyjnego:
1. Prof. dr hab. Ewa Haman – Przewodniczącą, kierownik projektu
2. Dr Grzegorz Krajewski
3. Dr Karolina Mieszkowska
4. Prof. Nina Gram Garmann (Oslo Metropolitan University, Norwegia)
Termin rejestracji w IRK: 25.08.2020 r. – 08.09.2020 r.
Więcej informacji – IRK
Dodatkowa rekrutacja do programu doktorskiego „Quantitative Psychology and Economics”
19 sierpnia 2020Informujemy o dodatkowej turze rekrutacji do programu doktorskiego Quantitative Psychology and Economics, realizowanego w Międzydziedzinowej Szkoły Doktorskiej Uniwersytetu Warszawskiego.
Rejestracja jest możliwa za pośrednictwem systemu Internetowej Rejestracji Kandydatów w terminie od 11 sierpnia do 1 września br.
Harmonogram postępowania rekrutacyjnego:
- I etap postępowania rekrutacyjnego (ocena wniosków złożonych w systemie IRK): 4-8 września 2020 r.
- ogłoszenie wyników I etapu oraz publikacja harmonogramu rozmów kwalifikacyjnych: 9 września 2020 r.
- II etap postępowania rekrutacyjnego (rozmowy kwalifikacyjne) : 17-18 września 2020 r.
- ogłoszenie listy rankingowej: 22 września 2020 r.
- przyjmowanie dokumentów od zakwalifikowanych: 23-28 września 2020 r.
- ogłoszenie listy przyjętych: 29 września 2020 r.
W przypadku pytań, zachęcamy do kontaktu z administracją na Wydziale Nauk Ekonomicznych: , jak też Koordynatorem rekrutacji w Międzydziedzinowej Szkole Doktorskiej: .
Studia doktoranckie Quantitative Psychology and Economics (QPE), realizowane w ramach Międzydziedzinowej Szkoły Doktorskiej, łączą elementy data science z szeroko pojętą ekonomią behawioralną.
Program kształcenia na kierunku Quantitative Psychology and Economics powstał przy współpracy trzech wiodących wydziałów Uniwersytetu Warszawskiego, posiadających najwyższą kategorię akademicką A+ i zaliczanych do najlepszych w kraju:
- Wydział Nauk Ekonomicznych,
- Wydział Psychologii,
- Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki
Program kształcenia QPE został opracowany w ramach projektu Zintegrowanych Działań na rzecz Rozwoju Uniwersytetu Warszawskiego, przy wsparciu finansowym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach PO WER ścieżka 3.5.
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z informacjami o programie QPE w zakładce: https://www.wne.uw.edu.pl/pl/dla-kandydatow/studia-iii-stopnia/doctoral-program-quantitative-psychology-and-economics/, a także na Forum Szkół Doktorskich: https://szkolydoktorskie.uw.edu.pl/msd/.
Centrum terapii SOTIS zaprasza na bezpłatne roczne szkolenie z terapii grupowej osób z zespołem Aspergera
