Jubileusz 90. Urodzin Profesora Jana Strelaua
13 maja 2021

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych na obchody Jubileuszu 90. Urodzin Profesora Jana Strelaua. Wydarzenie organizowane przez Wydziały Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego oraz Uniwersytetu SPWS zaplanowano na 31 maja w godzinach 10-16 w formie online. Spotkanie odbędzie się na platformie ZOOM zgodnie z harmonogramem załączonym poniżej.

Link do wydarzenia: https://zoom.us/j/94560383406 

Udział w spotkaniu nie wymaga wcześniejszej rejestracji (wystarczy wkleić do przeglądarki link, połączyć się i poczekać chwilę na zatwierdzenie przez administratora spotkania).
 
Osoby biorące udział w spotkaniu będą miały możliwość wzięcia aktywnego udziału w części, w której przewidziano dyskusję. 
 
program spotkania
Seminarium online “Nauka – dydaktyka – administracja: współpraca i komunikacja między różnymi grupami pracowników akademickich”
Zapraszamy pracowników Wydziału na seminarium online zorganizowane przez Stowarzyszenie Forum Dziekanatów, które odbędzie się w  poniedziałek 17 maja 2021 w godzinach 15:00-17:00 na temat: 
 
“Nauka – dydaktyka – administracja: współpraca i komunikacja między różnymi grupami pracowników akademickich”
 
Seminarium poprowadzi Rzeczniczka Akademicka UW, dr Anna Cybulko. 
Słowo wstępne wygłoszą dr hab Katarzyna Górak-Sosnowska (SGH) i mgr Maria Cywińska
 
Więcej informacji i zapisy: https://forum-dziekanatow.pl/index.php/razem-damy-rade-seminarium-otwierajace-17-maja-2021/ 
 
Cytat z opisu wydarzenia: „Tworzymy razem społeczność uczelni, jednak zazwyczaj funkcjonujemy w ramach kilku plemion – studentów, pracowników naukowych i pracowników administracji. Interesy, potrzeby i wyobrażenia tych dwóch ostatnich grup są często rozbieżne, choć przecież razem składają się na ten sam cel główny. Jeżeli wykładowca prowadzi zajęcia, to musi na czas wystawić oceny. Jeżeli pracownik naukowy składa projekt, warto aby odpowiedni pracownik działu zajmującego się projektami dowiedział się o tym wcześniej niż na dzień składania wniosków. A jednak często nie potrafimy się porozumieć. 
 
Na spotkaniu chcemy stworzy mapę wyzwań/potencjalnych trudności komunikacyjnych/interpersonalnych w pracy (administracji) na uczelni. W późniejszym terminie zaproponujemy kilka mniejszych spotkań w kameralnych grupach, podczas których będziemy zastanawiać się nad rozwiązaniami tych trudności – zarówno instytucjonalnymi, jak i personalnymi.”
 
Pomysł na ten cykl powstał w ramach dialogu między nauczycielami akademickimi a pracownikami administracji współpracującymi na co dzień w ramach Stowarzyszenia Forum Dziekanatów.
 
Serdecznie zapraszamy!
Seminarium Rozwojowe: Co ruch mówi o umyśle? Wykorzystanie mobilnych sensorów w badaniu rozwoju ruchowego dzieci typowo rozwijających się i dzieci w spektrum autyzmu
11 maja 2021

Zapraszamy na najbliższe spotkanie Seminarium Rozwojowego, które odbędzie się 14 maja (piątek) o godz. 14:00. Dr Anna Anzulewicz z Katedry Psychologii Rozwojowej Wydziału Psychologii UW przedstawi temat do dyskusji pt. Co ruch mówi o umyśle? Wykorzystanie mobilnych sensorów w badaniu rozwoju ruchowego dzieci typowo rozwijających się i dzieci w spektrum autyzmu. Streszczenie wystąpienia znajduje się poniżej.

Spotkamy się pod stałym adresem:

https://us02web.zoom.us/j/83182568383?pwd=NHlDd2ZlWG56eVovSlhjbzA5aWlHUT09

Co ruch mówi o umyśle? Wykorzystanie mobilnych sensorów w badaniu rozwoju ruchowego dzieci typowo rozwijających się i dzieci w spektrum autyzmu

Miniaturowe sensory położenia i ruchu, takie jak akcelerometr i żyroskop, są obecne w telefonach, tabletach czy inteligentnych opaskach sportowych. Zwiększająca się dostępność tych urządzeń stanowi znakomitą szansę dla badaczy rozwoju, gdyż pozwala na precyzyjne i bezinwazyjne mierzenie aktywności ruchowej dziecka. Podczas seminarium omówię możliwości, które zapewnia nam technologia pozwalająca na precyzyjne śledzenie ruchu, a także przedstawię wyniki prowadzonych przez mój zespół badań wykorzystujących te urządzenia do badania wzorców ruchowych dzieci w spektrum autyzmu i dzieci rozwijających się typowo. Mam nadzieję, że te przykłady skłonią nas do dyskusji i wspólnego zastanowienia się na tym, w jaki sposób można wykorzystywać nowoczesne urządzenia w pomiarze różnych aspektów rozwoju.

Praktyczne wtorki – nowy cykl szkoleń z praktycznych umiejętności komputerowych dla społeczności Wydziału
10 maja 2021
Zapraszamy społeczność Wydziału na nowy cykl otwarty spotkań „Praktyczne wtorki” skupiony nad rozwojem praktycznych umiejętności związanych z naszą codzienną pracą. Formuła będzie składała się z dwóch niezależnych części: (1) 20-30 minutowej prezentacji konkretnego narzędzia lub umiejętności jego wykorzystania oraz (2) (dla chętnych) praktycznych ćwiczeń w obrębie tematu spotkania. Szkolenia odbywać się będą raz w miesiącu, w drugie wtorki, o 15.20 za pośrednictwem narzędzi do zdalnej komunikacji. Najbliższe spotkania poprowadzi Pan Michał Broniarz, kierownik Sekcji IT, i będą one dotyczyły:
 
Spotkanie 1.
wtorek 11 maja 2021 g 15.20 – „Zaawansowane funkcje skrzynki GMail”
– Wysyłanie wiadomości odłożone w czasie (Opcja zaplanuj wysłanie)
– Komunikacja bezpośrednia za pośrednictwem Google Chat
– Planowanie pracy nad mailami (Opcja odłóż)
– Lista zadań dostępna z poziomu skrzynki GMail (Tworzenie list zadań, dodawanie i edycja nowych zadań, podpinanie maili pod listę zadań)
– Zasady bezpieczeństwa korzystania z maila (zgłaszanie spamu, jakich zachowań unikać w przypadku „podejrzanej” korespondencji, etc.)
 
LINK DO SPOTKANIA: meet.google.com/mky-huha-nyn
 
Spotkanie 2.
wtorek 8 czerwca 2021 g 15.20 – „Zarządzanie pracą własną oraz zespołu z wykorzystaniem narzędzi pakietu Office 365”
– Zakładanie konta Office 365 w domenie UW
– Obsługa MS To Do w kontekście zarządzania zadaniami
– Obsługa MS Planner w kontekście zarządzania pracą zespołu (Tworzenie przedziałów zadań, przypisywanie zadań do pracownika, tworzenie list i grup zadań)
 
 
 
 
Konkurs na stypendium naukowe na realizację pracy magisterskiej w czwartym pakiecie badawczym projektu pt. „Przyswajanie polskiego i norweskiego oraz wiedzy o świecie przez dzieci jedno- i wielojęzyczne” (PolkaNorski)
06 maja 2021

Konkurs na stypendium naukowe na realizację pracy magisterskiej w czwartym pakiecie badawczym projektu pt. „Przyswajanie polskiego i norweskiego oraz wiedzy o świecie przez dzieci jedno- i wielojęzyczne” (PolkaNorski) finansowanym ze środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego na lata 2014-2021 (nr umowy z Narodowym Centrum Nauki UMO-2019/34/H/HS6/00615).

Szczegóły oferty >> 

Informacja o wyniku >>

Co to jest ślad węglowy i jak można go zmniejszać w życiu codziennym i uniwersyteckim? Spotkanie online

Zapraszamy na długo oczekiwane spotkanie pt. Co to jest ślad węglowy i jak można go zmniejszać w życiu codziennym i uniwersyteckim? Spotkanie odbędzie się w dniu 14 maja, w godzinach 15 – 17 online.

Osoby zainteresowane aktywnym udziałem zapraszamy na zoom: https://us02web.zoom.us/j/85234723440

Dla osób zainteresowanych słuchaniem – będzie także transmisja live na profilu Studenckiego Koła Naukowego – UW dla Klimatu https://www.facebook.com/events/477984776876590

Spotkanie z pewnością wpisuje się w nasze Uniwersyteckie potrzeby edukacyjne związane z klimatem i odpowiada na częste pytania społeczności. Pytania o ślad węglowy należą do najczęściej zadawanych na wszystkich spotkaniach dotyczących zmiany klimatu. Szkolenie kierujemy w pierwszym rzędzie do nas samych, pracowników i pracowniczek, doktorantów i doktorantek, oraz studentów i studentek Uniwersytetu, ale także wszystkich osób zainteresowanych tematem i współpracujących z nami.  

Streszczenie: Na spotkaniu przybliżymy pojęcie śladu węglowego – czym jest, jak się go oblicza i jakie ma znaczenie w ograniczaniu wpływu człowieka na klimat. Dowiemy się, jakie zmiany w życiu codziennym i zawodowym mogą doprowadzić do zmniejszenia śladu węglowego. Przyjrzymy się produktom i czynnościom, które generują wysokie emisje gazów cieplarnianych – w szczególności tym związanym z podróżami, żywnością i wymianą informacji. Dowiemy się także jak uczelnie i społeczności akademickie działają na rzecz ochrony klimatu i zmniejszania emisji.

Dr Michał Czepkiewicz: Geograf, absolwent i pracownik Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Zajmuje się zależnościami między urbanistyką, transportem, stylami życia, emisjami gazów cieplarnianych i dobrostanem mieszkańców miast. Na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza kieruje projektem badawczym na temat mobilności mieszkańców Polskich miast i wpływu tej mobilności na zmiany klimatu. Współpracuje z Uniwersytetem Islandzkim w Reykjaviku, gdzie bada emisje gazów cieplarnianych związane ze stylami życia mieszkańców miast. Współpracuje z samorządami w Polsce w dziedzinie planowania przestrzennego i konsultacji społecznych.